1. Введение в языкознание 

2. Основы языковедения

3. Теория текста

4. Лингвистический анализ текста

5. Криминалистическое исследование письма и письменной речи

6. Судебно-линвистическая экспертиза

7. Основы делопроизводства

Почетная грамота Правительства Дагестан 

10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание

В 2014 году прошла курсы повышения квалификации в Дагестанском государственном университете по направлению «Инновационные технологии повышения психолого-педагогической квалификации преподавателей».

1. Паремиология
2. лингвокультурология
3. табасаранский язык
4. теория текста
5. юридическая лингвистика
6. лингвокриминалистика

23

19

В 2016, 2017 и 2018 годах была победителем республиканского конкурса «Лучший молодой ученый» по гуманитарному направлению, организованного Министерством образования и науки РД.

В 2018 году получила Всероссийскую премию за сохранение языкового разнообразия «Ключевое слово» за научный проект «Паремиологическая картина мира малочисленных народов Дагестана», присуждаемую Федеральным агентством по делам национальных отношений.

Выигрывала гранты:

Российского гуманитарного научного фонда «Паремиологическая картина мира малочисленных народов Дагестана» (2015-2017);

Главы РД «Мой Дагестан» (2018);

Министерства просвещения РФ «Масштабная информационно-пропагандистская поддержка и развитие русского языка в полиязычном и поликультурном пространстве Республики Дагестан», прошедший в конкурсном отборе в рамках мероприятия «Субсидии на реализацию мероприятий, направленных на полноценное функционирование и развитие русского языка» основного мероприятия «Развитие открытого образования на русском языке и обучения русскому языку» направления (подпрограммы) «Развитие и распространение русского языка как основы гражданской самоидентичности и языка международного диалога («Русский язык») государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (2018);

гранты для поддержки научных исследований аспирантов и молодых научно-педагогических работников в рамках реализации Программы стратегического развития Дагестанского государственного университета на 2012-2016 годы.

Исполнитель следующих научных проектов:

Стратегический проект Минобрнауки РФ «Исследование социолингвистических, лингвистических и лингвокультурологических проблем функционирования русского языка в РД и создание электронного банка данных о динамике языковой ситуации в Республике Дагестан» (2012-2014 гг.);

гранта Российского фонда фундаментальных исследований «Антропология дагестанского города: влияние глобализации на трансформацию культуры и быта горожан Дагестана в постсоветский период» (2018-2020);

гранта Российского фонда фундаментальных исследований «Сложное предложений арчинского языка» (2019-2020).

1. Автор и герой в поэзии В.С.Высоцкого Гасанова М.А., диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Махачкала, 2005
2. "Волк и собака в табасаранской паремиологической картине мира" Гасанова М.А. «Вестник Дагестанского государственного университета». 2012. №3. С. 54-56.
3. "Словарь табасаранских пословиц и поговорок" Гасанова М.А.
   Министерство образования и науки «Дагестанский государственный университет»  Махачкала, 2014г
4. "Лингвокультурологический анализ терминов родства в табасаранском и русском языках"Гасанова М.А., Вопросы когнитивной лингвистики. 2012.  №3. С. 135-139.
5. «Прагматический Аспект Изучения Паремиологических Единиц Табасаранского Языка» Гасанова М.А. «Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я.Яковлева»2013. № 11. С. 30.
6. "Символика чисел в табасаранской паремиологии" Гасанова М.А.
    Вестник Адыгеского государственного университета. Серия 2:Филология и искусствоведение. 2012. №2. С. 155-159.
7. Место гендера в табасаранском паремиологической картине мира Гасанова М.А.  Язык.Словестность.Культура. 2012. №2-3. С. 17-26.
8. Автор и герой в поэзии В.С.Высоцкого
   Гасанова М.А., автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Дагестанский государственный университет. Махачкала, 2005
9.  История паремиологических исследований дагестанских языков Гасанова М.А.,  Современные проблемы науки и образования.  2014. №6. С. 1341.
10.  Особенности формирования паремиологических образов с зооморфным кодом культуры в табасаранском языке, Гасанова М.А. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Общественные и гуманитарные науки. 2011. №4 С. 106-109.
11. Концепт время в табасаранской языковой картине мира. Гасанова М.А., Майорова Г.В.  Историческая и социально - образовательная мысль. 2013.  №6 (22). С. 153-158.
12. Некоторые особенности синтаксических структуры табасаранских пословиц. Гасанова М.А.
    Вестник Дагестанского научного центра Российской академии образования. 2013.  №2. С. 31-33.
13.  Паремии табасаранского языка, представленные простыми предложеиями. Гасанова М.А. Вестник Дагестанского научного центра Российской академии образования.. 2013.  №3. С. 36-39.
14.  Концепт "Рука" в табасаранском языковой картине мира. Гасанова М.А., Казимагомедова Ж.Д. Проблемы истории, филологии, культуры. 2013. №1 (39). С. 251-255.
15.  Концепт "Труд" в табасаранской языковой картине мира 1
    Гасанова М.А.
    Вестник Дагестанского научного центра образования. 2013. №3. С. 193-199.
16. Табасаранские паремиологические единицы простой и сложной структуры со значением побуждения и отрицания. Самедов Д.С., Гасанова М.А.
    Вестник дагестанского государственного университета.  2014. №3. С. 155-160.
17. Репрезентация зооморфного кода культуры паремиологических картинах мира табасаранского, агульского и рутульского языков.
    Гасанова М.А.
    Вестник дагестанского государственного университета.  2015. №3. С. 77-86.
18.  Лингвокультурологический анализ концептов "Правда" и "Ложь" в табасаранской паремиологической картине мира.  Гасанова М.А.  Современные проблемы науки и образования. 2015. №1.  С. 1169.
19. Арчинаские паремиологические единицы с зооморфным кодом культуры.Самедов Д.С., Гасанова М.А. Современные проблемы науки и образования.  2015.№2. С. 427
20.  Метафора как человеческий фактор в пространстве языка и культуры: смысл и интерпретация (на материале табасаранских пословиц и поговорок) Гасанова М.А., Шихалиева С.Х.Мир науки, культуры, образования. 2014. №6. С. 421-423.
21. Идеостилистический анализ субъектных форм в лирических произведениях Владимира Выслоцкого, Гасанова М.А., Известия Дагестанского государственного педагогического  университета. Общественные и гуманитарные науки. 2011. №3. С. 84-88.
22.  Прагматический аспект изучения паремиологических единиц табасаранского языка. Гасанова М.А., Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я.Яковлева. 2013. № 1-1 (77). С. 30-34.
23.  Концепт "ДРУЖБА" в табасарнской паремиологической картине мира (Исследование проведено при поддержке программы стратегического развития дагестанского государственного университета), Гасанова М.А., Вестник Адыгейского государственного университета. Снрия 2: Филология и искусствоведение. 2012. №3 (105).  С. 87-91.
24. Религиозный и магический коды культуры в табасаранской паремиологической картине мира, Мазанаев Ш.А., Гасанова М.А.
     Вестник Адыгейского государственного  университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2014. №3 (145). С. 46-53.
25.  Информационные технологии в преподавании лингвистических дисциплин с региональным кмпонентом, Гасанова М.А.      Вестник Дагестанского научного центра Российской аккадемии образования. 2012. №3. С. 33-37.
26. Паремиологические единицы, представленные сложным предложением. Гасанова М.А.   Вестник Дагестанского научного центра Российской аккадемии образования. 2013.  №4. С. 44-46.
27. Телесный код культуры в табасаранской паремиологической картине мира. Гасанова М.А.
     Вестник Дагестанского научного центра Российской аккадемии образования. 2014.  №1. С. 20-25.
28.  Метафора как элемент ценностной картины мира, Гасанова М.А.   Вестник Дагестанского научного центра Российской аккадемии образования.2014.  №2 С. 39-42.
29. Паремии как объект лингвистических исследований. Гасанова М.А.   Вестник Дагестанского научного центра Российской аккадемии образования. 2014. №3. С. 22-29.
30.  Лингвокультурные концепты табасаранской паремиологической картины мира. Гасанова М.А.  Вестник Дагестанского научного центра Российской аккадемии образования. 2014.  №4. С. 13-20.